re@lismo m@g!c0
Tipos humanos
La Altruista: Este personaje se le otorga a Gracia en el momento en que quiere renunciar a Gabriel, ya que le cuenta a su padre sobre lo de ella con el y el le pide que se aleje del joven.
El Petimetre: Aquí encontramos a Max, que se jura señorito por tener un puesto.
ANA ARAVENA
Valores
Positivos:
El Vigor: De los dos personajes protagónicos, Gabriel y Gracia.
Ejemplo: Su firmeza a la hora de resistir los golpes que les da el destino de una vida trazada de antemano por el padre de la chica. Si bien, las contrariedades no pueden disuadir ese amor, si lo pudo hacer la muerte.Ejemplo 2: Cuando Gracia le cuenta a su padre que esta embarazada.
El Amor de Padre:Por parte del padre de Gabriel.Ejemplo: Cuando el padre de Gabriel le ofrece ayudarlo a el con Gracia a contarle todo a el general Millán.Ejemplo 2: cuando le dice a su hijo que invite a Gracia a tomar te a la casa de ellos.Negativos:
La Incomprensión:
Ejemplo: Cuando Gracia le cuenta a su padre que esta enamorada de Gabriel y se niega a casarse con Max, el la obliga igual no mas.Ejemplo 2: al contarle Gracia a su padre que esta embarazada de Gabriel la trata de la peor manera (puta), y luego le causo la muerte.Lo Clasista:
Ejemplo: el padre de Gracia no acepta a Gabriel por ser de una clase social mas baja que la de ellos y por no estar a la altura de su hija.Ejemplo 2: Max le dice a Gracia que no le conviene Gabriel, y que no lo debe cambiar a el por ese joven.
ANA ARAVENA
Acontecimientos
La Historia narrada presenta como hecho o acción principal el amor “imposible” de dos jóvenes que no pueden estar juntos por distintos motivos como por ejemplo, la diferencia sociocultural, que si bien, a ellos no les interesa, el padre de Gracia, el Gral. Morán nunca aceptará esta situación, además Gracia está comprometida (aunque no enamorada) con Max lo que agrega aun mas emoción al relato, además la historia presenta gran dinamismo, ya que no se da mucho “rodeo” para el desarrollo de los acontecimientos. 
ANA ARAVENA
Estereotipos
Etareos y Androcentrismo: General Moran
- Pero ¿Qué te has imaginado?, ¿Quién eres tu para echar pies atrás? ¿Una suelta cualquiera? ¿Tu vida? ¿Y tu palabra? ¿Y quien te crió? ¿Y quien te viste y te alimenta? ¿Te has ganado tú la vida? ¿Para darla vuelta como una veleta, al capricho? ¿Sabes siquiera lo que te conviene?.....
Sociales: General Moran
Empoderamiento:
Situación: Cuando Gracia toma conciencia de que puede jugársela por Gabriel y dejar el temor por su padre a un lado, y cree que como mujer igual puede salir adelante sin bienestares, le cuenta al papa que esta embarazada de Gabriel
ANA ARAVENA
Narrador
Se nos presenta un narrador de conocimiento relativo ya que es capaz de dar cuenta del hecho narrado en forma parcial. Conoce solamente el plano visible de los acontecimientos, puede describir la conducta externa de los personajes y se restringe a percibir el ambiente, el aspecto físico y la conducta de los personajes, ejemplo: “En un momento nos quedamos de pie sobre un rellano, muy cerca el uno del otro, nuestro costados tocándose apenas, el pelo de Gracia cosquilleándome, su respiración y la mía fundiéndose.”. - También es capaz de acceder al interior de sus personajes, a su comportamiento psicológico, en la medida que este sea visible en su ambiente, ejemplo: “Esa noche fue de inquietud y angustia. Apenas dormimos, sobresaltados por nuestras inquietudes.”. El narrador cuenta la historia en primera persona (“Yo”), se identifica con el "Narrador protagonista", puesto que relata los hechos que el mismo realiza o ha realizado, ejemplo: “Llegué a Castuera en uno de los camiones que se dedicaban al transporte de conchuela.”. “Recuerdo que, a pesar de la prisa que tenía por llegar a Castuera...”
un narrador protagonista , ya que, es un personaje (Gabriel), quien nos relata su propia historia, de la cual por supuesto es el personaje central. 
ANA ARAVENA
Tecnicas
Racconto: es lo que se da mayormente en el texto, ya que el recuerdo que efectúa Gabriel para contar la historia, es un recuerdo largo y lleno de detalles, Ejemplo:”Escribir mi vida. Suena un poco ridículo.”. Este es el comienzo de la obra, es el momento en el que Gabriel se encuentra en un tipo de “retiro” y lo hacen escribir su vida, él opta por escribir su experiencia con Gracia, y a lo largo de toda la historia nos sumergiremos en esta historia, adornada hasta de los mas mínimos detalles por lo que estamos en el derecho de decir, nos encontramos frente a un racconto.
Ejemplo: “Mi madre, creo, hacía un sacrificio diario al...Nunca se quejó. Nunca lo dijo con los labios. Sin embargo, la manera como solía acariciarme era...dramática. Era, un poco, la manera de aferrarse un náufrago a una tabla. Ahora me doy cuenta. “. En este instante Gracia recordaba a su madre en una de las tantas conversaciones con su amado Gabriel.
ANA ARAVENA
Sintesis
- Esta historia trata sobre la historia de amor adolescente, de dos jóvenes, Gabriel y Gracia, la historia está ambientada en Chile en los años 60, en la ciudad de Castuera y Santiago.Gabriel, uno de los personajes protagonistas, tiene 18 años, es de condición humilde, pero muy bueno para leer a pesar de su poca “educación”, vive en la población San Millán, junto a su padre. Un día, Gabriel y su padre pasaron por la estación de Castuera. El viejo de repente se percata y saluda a un amigo, el general Morán, y a su hija, Gracia, la otra protagonista de este romance juvenil. Gracia y su padre estaban pasando las vacaciones en Castuera.Mientras los dos mayores conversaban, Gabriel, un tanto avergonzado por su condición socioeconómica, miraba a Gracia, una joven muy hermosa y fina, y comienza a sentir atracción hacia ella. Comparándola incluso con Madame Henriot, una musa por la cual Gabriel sentía un profundo amor “Platónico”.Los jóvenes se hicieron amigos. Un día, los muchachos salieron a pasear a la playa. Allí, Gracia arrojó un anillo al mar: se lo había regalado un teniente del ejército llamado Max, con el que estaba comprometida. Max contaba con todas las reverencias del padre de Gracia (el Gral. Morán). Ese gesto (tirar el anillo) disgustó mucho al padre de Gracia, por lo que ésta pide a Gabriel que le ayude a rescatarlo, Gabriel se “disfraza” de héroe y se lanza a las heladas aguas en busca del preciado anillo. Son momentos de atracción y tensión; al final esto culmina en el beso de Gracia y Gabriel.Como Gabriel estaba mojado por haberse arrojado al mar, fue a secarse a la casa de Gutié, un hombre que disfrutaba sus de vacaciones fuera de la ciudad y disponía de habitaciones y fuego en su hogar, ahí estos adolescentes pasaron la noche y tuvieron relaciones sexuales; ya que se sentían tan enamorados y querían pertenecerse el uno con el otro.Al otro día, Gabriel y Gracia fueron de paseo, pero se encontraron con Max, que fue a discutir con el supuesto amante. Gracia no soportó más esconder este secreto que mantenía con Gabriel y decidió contarle a su padre la situación. El general decidió separar definitivamente a su hija de Gabriel, llevándosela a Santiago.Gracia le contó lo del traslado a Gabriel, y ante la desesperación de los jóvenes amantes llegaron a pensar de escaparse a otro país. Pero, decidieron casarse y tener un hijo, ya que así no los podrían separar.Se casaron simbólicamente, sin la bendición de un sacerdote pero según ellos ante la mirada de Dios, días después Gracia le dijo a Gabriel que “Estaba embarazada y que se irían mañana”. Gabriel también iba a viajar.Una vez en Santiago, Se veían sólo en misa los domingos, ya que tenían vigilada a Gracia todo el día.Una noche, Nieves (una empleada de Gracia que protegía esta historia de amor) fue a la casa donde se hospedaba Gabriel. Muy agitada, le contó a Gabriel que Gracia se había caído por las escaleras de la casa, tras discutir con su padre. Éste se negó a llevarla al hospital para evitar escándalos y llamó a un médico de “confianza”.Gabriel fue de inmediato a verla, pero lamentablemente estaba agonizando. Sus ojos se cerraron para siempre. Ante la desesperación, Gabriel prometió no llorar. Luego volvió a su casa donde se desahogó con su padre que aconsejó a su hijo un retiro espiritual, desde el que, Gabriel escribe su historia con Gracia.
ANA ARAVENA
Acción
Inicio:
-Esta historia comienza cuando Gabriel conoce a Gracia, una joven muy linda, que es hija de un viejo amigo de su padre, se encuentran en una estación de trenes y ambos padres se saludan y luego lo hacen ellos y se presentan, luego el joven la invita a dar una vuelta mientras sus padres conversan.
Desarrollo
:El desarrollo empieza cuando Gabriel descubre que se esta enamorando de Gracia, la halla tan hermosa, que la compara con un amor platónico que el tiene, aquí encontramos cuando el va a buscarla a la playa, y la encuentra, después ella lo empieza a conocer y tambien se enamora de el, ambos empiezan a luchar por ese amor, aunque en el camino se le presentan muchos obstáculos; por ejemplo el padre de Gracia, un hombre muy rígido, el cual le importa mucho las clases sociales de las personas ; por ser el de una clase muy alta, y tambien otro obstáculo es Max, el novio de Gracia, un hombre muy interesado en la plata y que hace lo imposible por separar a Gracia de Gabriel, pero a pesar de todos ellos siguen luchando hasta consumar su amor y hacen un casamiento falso, se siguen viendo escondidos, en la iglesia en Santiago.etc;hasta que los pillan y ella le cuenta toda la verdad a su padre en casa.
Fin
: El fin ocurre cuando Gracia le cuenta la verdad a su padre, le dice que esta embarazada y se quiere casar con Gabriel, el hombre se enoja mucho y la tira por la escala y le provoca la muerte y la muerte de su bebe, en ese instante la nana quiere llamar al doctor y el caballero no se lo permite, y ella lo que hizo fue ir a visarle a Gabriel de lo ocurrido en la casa, Gabriel se preocupa altiro y la va a ver y la encuentra en el hospital ya murta y empieza a llorar como un niño y le promete que siempre la amara.ANA ARAVENA
continuacion de sintesis
Eliza 
Joaquín
4) Acción.
Inicio : Eliza se enamora de Joaquin, el cual era un amor correspondido, tenían planes a futuros, aunque como este era un pobre diablo su amor no era muy bien visto, por lo tanto se tenían que ver a escondidas.
Desarrollo : Eliza pierde su virginidad, luego de tener varias veces relaciones con Joaquín queda embaraza, mama Fresia trata de hacerle remedio pero es inútil, Eliza siente gran culpa ya que su amor se ha ido a San Francisco en busca de fortuna.
Fin : Eliza se embarca en un barco a San Francisco en busca de su amor pero se encuentra con muchas sorpresas y podríamos decir aventuras, ya que un día ella escucha la noticia de la muerte de su amor, Eliza siente alivio ya que sentía algo mas grande que amistad por su amigo que la había ayudado.
5) síntesis.
Eliza es una niña adoptada por una familia inglesa y criada como tal que se enamora de un joven de clase social baja, Joaquín Andieta, el cual migró a California en busca de una mejor calidad de vida para darle a Eliza y así poder casarse con ella, pero cuando Eliza se entera que esta embarazada con la ayuda de su nana se embarca a seguirlo, con un poco de pena por que defraudo a su familia que le había dado prácticamente todo, pero lo hacia para poder casarse con el, así conoce a Tao, un cocinero chino, quien la ayudo para dar con California, una vez alla Eliza se hace pasar por hombre para no ser molestada ya que en ese tiempo se veían muy pocas mujeres y se hace pasar por hermano se Joaquín . Así Eliza sale a recorrer pueblo por pueblo preguntando en las tabernas y en las nanas si alguien ha visto a su enamorado, una vez que quedo sin dinero decide trabajar como escritora interprete de la correspondencia, ya que casi nadie de los mineros sabia escribir así conoce a dos amigos Joe y Babalu. Por otro lado se oía hablar de un bandido, Joaquín Murieta con mucha fama por sus grandes robos y sangrientos crímenes, que los periodistas querían relatar sus hechos y hacerse famosos. Eliza seguía pensando en su amor pero había desistido la idea de seguir buscandolo, ya que había pasado tanto tiempo desde la ultima vez que lo había visto que poco se acordaba de el y día a día se sentía mas atraída por Tao. Un día Eliza escuchaba la noticia que habían dado muerte a Murieta. Cuando Eliza reconoce el cuerpo comprende que ha quedado en libertad de toda acción para continuar su vida independiente junto con Tao.
6)Técnica.
Racconto: tiene saltos prolongados debido a que la mayoría de el libro ya narrador tiene recuerdos del pasado. Ejemplo : sacó la cuenta de que en verdad nada sabía de él y que en toda su vida jamás lo había tocado.16 años antes, la mañana del 15 de marzo de1832 mama Fresia salió al jardín tropezó con una caja ordinaria de jabón.......-Era una muchacha del puerto, una joven chilena, la recuerda....
7)Narrador.
Omniciente : narra en tercera persona. Ejemplo : mama fresia sintió los pies helados y un estremecimiento le recorrió la espalda. Desde la primera sospecha de embarazo, sintió la voz llamandola. Era la voz del niño en el fondo de su vientre, clamando por su derecho a vivir, estaba segura. Eliza ,encogida en el sillón de cuero. Se abandonaba al sueño pensando que sus ruegos fueron escuchados en el cielo.
8) Aplicación de concepto.
A) Estereotipo : social, debido a que es una historia que se conoce un poco ya la niña rica, Eliza, se enamora de un chico pobre por lo cual su amor no se podía llevar a cabo. Pero con un final muy distinto a los finales felices que ya conocemos. Ejemplo :estaba atrapada en la ventolera reciente del primer amor .....Eliza Sommers vio a Joaquín por primera vez un viernes de mayo, cuando llegó a la casa al mando de una carreta tirada por varias mulas ........Eliza no se movió, prendida de los ojos de Joaquín, trémula, con las narices dilatadas.-Te dije, niña: cualquier hombre por miserable que sea puede hacer lo que quiera.
B)Género :marca machistas, ya en la época de el oro en San Francisco las mujeres debían quedarse en casa y los hombres salir a buscar el oro. Y étnico ejemplo : Eliza sorprendida de su añoranza, porque nunca pensó que la amistad fuera posible y menos con una de otra cultura.
C) Diferencia : ya que debido a la época( 1843-1853) era muy marcado las diferencia de sexos, las mujeres usaban vestidos largos y ajustados para resaltar lo mas posible su figura cocinaban ricos menjunjes y tocaban el piano . Usaban perfumes, mientras que los hombres eran los jefes de hogar, quienes trabajaban. Ejemplo : Jeremy, com dueño de casa y jefe de familia, tenía la facultad para abrir la correspondencia de su hermana...Rose mantenía una relación domestica basada en la seriedad. Jeremy cubría las necesidades de Rose.
-La naturaleza del varón es salvaje; el destino de la mujer es preservar los valores morales y la buena conducta- sostenía Jeremy Sommers.
Eliza y su tia tocando el piano.
D) Coeducación sentimental :ambos personajes fueron criados como seres buenos, con respeto hacia el prójimo y hacia ellos mismos. Pero con diferencia ya que la mujer tenia que ser delicada, sutil, mientra el hombre, en este caso Joaquín, tenia que ser un poco rudo. Ejemplo : Eliza se le educó como a una niña inglesa, con las costumbres que tenían ellos. Joaquín era un joven altivo que siempre estaba a la defensiva... hombre de pocas palabras y movimientos precisos.
Valores. 
Positivos : bondad. Ejemplo: al enterarse de la intención del padre de encerrarla en un convento de clausura para impedir sus amores, Jacobb Todd decidió, contra toda prudencia, ayudarla. antes de que se la llevaran, se las arregló para cruzar un par de frases en un descuido de su madre.Solidaridad. Ejemplo: Tao la miró a los ojos por primera vez desde que se conocieron y algo debe haber visto en ellos, porque tomó el collar y se lo escondió debajo de la camisa, luego le devolvió el broche. Se puso de pie,.............-Ya no trabajo para el capitán Sommers. mañana zarpa el bergantín Emilia hacia California. Venga esta noche a la diez y la subiré a bordo.
negativos: mentira. Ejemplo: cuando el señor Tood engaña a sus amigos diciendo que es un predicador cuando no lo era debido a que había llegado a Valparaíso producto de una apuesta perdida.
Personajes de tipo humano. La amante desesperada debido a que Eliza aún estando embarazada se fue a San Francisco en busca de su amor.
Personajes de tipo sicologico. El provinciano, pero en este caso no es un provinciano, pero si migra a San Francisco en busca de una mejor calidad de vida.
analisis de peronajes HIJA DE LA FORTUNA
3) Personajes P. Principales: Elisa Sommers :es huérfana, se enamora del joven empleado de los sommers, Joaquín Andieta. Es acogida por estos donde es educada en un colegio para señoritas como una niña inglesa común y corriente, con todas las costumbres que ellos tenían. No se sabia con exactitud de como había llegado esta a la casa de los sommers. Como su amor con el joven Andieta era prohibido se juntaban en una plazita y de vez en cuando esta la llevaba a un cuarto donde nadie entraba, para tener relaciones , donde esta queda embarazada.
Joaquín Andieta :empleado de la empresa de Jeremy, era el enamorado de Eliza. pobre.era un joven altivo que siempre estabe a la defensiva era hijo de madre soltera.de cabello oscuro, hombre de pocas palabras de movimientos precisos y mirada intensa. siempre buscaba lo mejor para ella y sacarla de su miseria. Este emigró a California, Estados Unidos para hacerse rico para mejores expectativas de vida y poder casarse con Elisa entre otro planes.
ESTOS SEGUN MI CRITERIO SON LOS PERSONAJES PRINCIPALES DE LA OBRA ELLA ES LA HIJA DE LA FORTUNA Y EL SU ENAMORADO, SU AMOR Y LAS COSAS QUE PASAN ESTOS, ES POR DECIR EL PROTAGONISTA DE LA TRAMA.
Jeremy Sommers: proveniente de una familia inglesa de clase alta, jefe de hogar, era quien cubria las necesidades de Rose.encargado de la compañia Britanica de importacion y exportacion.a estae no le gustaba mucho la idea de tener una niña recogida por el que diran.
Capitan John Sommers: amable, ruidoso, franco, hermano de Jeremy y de Rose, hombre de mar, dedico su vida a los barcos. esteera mucho mas sentimental y afectivo que su hermano. Exportaba productos chilenos a California.
Rose Sommers: bonita, alegre quien se identificaba mucho con Eliza. se enamora de un tenor, Karl Bretzner, llegado de Londres con quien pierde su virginidad pero se entero que era casado y lo dejo aunque nunca se olvido de el. luego se enamora de Jacob Todd , pero donde nunca paso nada. Le gustaba la literatura erotica, lo cual la llebaba a escribir mucho, su hernano llebaba sus libros a California , lo cual se vendian muy bien.
LOS SOMMERS EN GENERAL PROVENIAN DE INGLATERRAISTALANDOSE EN EL CERRO ALEGRE, LUGAR DONDE VIVIA LA CLASE ALTA DEL PUERTO.
Jacob Todd: peligroso, carismático de hermosa voz , falso curioso y aventurero, soltero venia de Londres producto de una apuesta perdida , supuesto misionero. Conoce a miss Rose de la cual se enamoraría pero donde nunca paso nada. Se va de Chile pobre y humillado, quien llega a Estados Unidos dispuesto a cambiar su miserable imagen, donde alla se cambia de nombre por Jacob Freeman y trabaja como periodista para hacerse famoso.
Mama Fresia: ama de llaves, era india, siempre le contaba la verdad a Eliza, siempre hacia lo posible por ayudar a Eliza.
Feliciano Rodríguez: se enamora de Paulina, era ricachón, dueñode una mina. no se conocían sus orígenes.
Tao Chi´en: era un chino que no tuvo mucha suerte en la vida, trabajo por un tiempo de chef para los Sommers, era el hijo menor de cuarto hijos, luego estudia medicina con un maestro. Se casa con Lin con la cual no tiene hijos, a causa de esto el se pone muy triste y pierde todo su dinero , pero el capitán Sommers le ofrece ayuda. Este rehace su vida en los mares. Es este que le ofrece ayuda a Eliza cuando emigra a E.E.U.U.
Paulina: hija de Agustín del Valle, carácter atrevido y alegre. La ecerraron en un convento por que enamora de Feliciano. Luego de salir del convento de le ocurrio una idea para poder ganar dinero y asi evitar emigrar.
P. Secundarios: Michael Steward: 28 años, oficial de la flota inglesa, mirada inocente, patillas y bigote, rubios, buenos dientes y nariz aristocrática, pretendiente de Eliza. Mr. Appelgran: fabricante de muebles.
Madame colbert: joven descolorida hija de Appelgran directora de un olegio ingles para niñas, donde estudia Eliza.
Mr. Ebeling: dueño de una tienda de sombreros.
Agustin del Valle: ricachon, dueño de tierras agricolas, padre de Paulina.
Joe Rompehuesos: mujer enorme, con ropa de hombre y una pipa .
Babalu, el malo: tipo de gran estatura, rapado y cubiertos de grandes pieles.
P. dinamicos: Joaquin andieta. Porque un dia andaba con muchas ganas de hacer cosas y al otro no tenia ganas de hacer nada, un dia le gustaba una manzana por ejemplo, y al otro no
Jeremy Sommers: de primera no le gustaba la idea de tener a una niña en su casa y menos con el nombre de su madre, pero la niña se supo ganar su cariño y la acepto, es decir el no tuvo la misma postura acerca de la chica
Ambiente Físico: el libro se basa en dos ambientes principales, Valparaiso y California . El primero era donde vivian los Sommers, especificamente en Cerro Alegre, lugar donde vivia la alta sociedad.El segundo era un lugar “ machista” por decirlo ya que era gobernada por estos debido a la fiebre de oro de esa epoca.
Social: esta dividida como en el caso de los Sommers en general era de clase alta, la mayoria de los personajes, baja , como es el caso de Joaquin Andieta y muchos de los emigrantes que se fueron a California en busca de una vida mejor.
Sociologico: todos los personajes tienen un estado mental normal dentro de lo comun y sus sentimientos se basan en el amor, compañerismo etc, ya que se tratan de ayudar unoa a otros, en ningun caso, primordean los malos sentimientos de estos, salvo casi al final , donde la protagonista siente un poco de culpa, por no sentirse atraida al 100% de Joaquin como lo era al principio de la historia. Se rescatan valorablemente como lo dije anteriormente, la amistad el amory la compasion.
Tiempo
Fecha : la historia de Hija de la fortuna esta dividida en tres periodos la primera parte de 1843 a 1848, la segunda de 1848 a 1849 y la tercera de 1850 a 1853. En una epoca que se descubre el oro de California. Marcada por la violencia y la codicia.
Contexto: el descubrimiento del oro en el año 1849 conlleva a Joaquin a emigrar a California, Estados Unidos, en busca de bienes, y exito. Por lo que ella decide seguirlo. En un viaje escondido , con la ayuda de Tao, llega a una tierra de hombres y prostitutas interesadas por el oro de alla.
HIJA DE LA FORTUNA POR CECILIA PEÑA
1) Isabel Allende
De nacionalidad chilena, nació en Lima el 02de agosto en 1942. Ha trabajado infatigablemente como periodista, donde tuvo una columna durante 17 años en su país y mas tarde en Venezuela.
Es escritora desde los diecisiete años donde escribió crónicas periodísticas, obras de teatro y cuentos infantiles.
La casa de los espíritus (1982)la situó en la cúspide de los narradores latinoamericanos e inauguró una brillante trayectoria literaria que con los años no ha dejado de acrecentar su prestigio. Isabel Allende se ha convertido en la novelista latinoamericana mas leída en el mundo. Lo que la ha producido que algunos d sus libros se traduzcan a mas de 25 lenguas.
Vive actualmente en Estados Unidos.
Entre sus obras, cabe mencionar Eva Luna, Cuentos de Eva Luna, El plan infinito, De amor y de sombra, Paula, Afrodita, Retrato en sepia e Hija de la fortuna.
2) Estructura externa del libroTitulo : Hija de la fortuna
Editorial : sudamericana
Año : 1999
Nºde Cap: 21
hecho por ana aravena
Biografía del autor:
Guillermo Blanco
Nació en Talca (Chile), el 15 de agosto de 1926.Hizo sus estudios secundarios en el Instituto Luís Campino.Entre sus títulos se cuenta el de Bachiller en Letras de la Universidad de Chile y de la Universidad Católica de Chile, Periodista Colegiado, Miembro de Número de la Academia Chilena de la Lengua, Miembro Correspondiente de la Real Academia Española y Miembro de la Sociedad de Escritores de Chile.Profesor fundador de la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica de Chile en las asignaturas de Redacción, Periodismo Interpretativo y Entrevista (1960-1976) y Miembro del equipo fundador de Televisión Nacional y Director de Programación (1969-1971)Fue Subdirector del semanario "La Voz" y del diario "La Prensa" y redactor de las revistas "Ercilla" y "Mensaje". Editor cultural y columnista de la revista "Hoy" en el período 1976 al 1989.Entre sus creaciones literarias se destacan, "Gracia y el forastero", "Cuero de diablo", "Contando a Chile", "Revolución en Chile" y muchas otras.En 1956 obtuvo el premio "Oscar Castro" por sus narraciones Un cuento y otros cuentos; y, al año siguiente, el galardón acordado por el diario El Nacional, de México, por su relato “La espera.”En tareas docentes se desempeñó en la Universidades Católica, Diego Portales y Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez, actualmente, forma parte de la Junta Directiva de la Universidad de Talca.
- Estructura externa del libro:
- Titulo: Gracia y el forastero.
- Editorial: zig-zag.
- Año de publicación: 1993.
- 27 capítulos.
- Personajes: -
Personajes principales:
- Gabriel Romero: Adolescente, eje central de la historia junto Gracia, él está profundamente enamorado de Gracia pero ve que consumar su amor es prácticamente una fantasía, aunque ellos no lo aceptan internamente, Gabriel sabe que su amor es muy difícil, Gabriel es un tipo algo tímido, retraído con las personas que no le dan confianza, sin embargo cuando algo le interesa de verdad es un luchador que dará todo por conseguir su objetivo por más difícil que éste sea.
- Gracia Román: El otro personaje principal de esta historia, comparte el mismo sentimiento que Gabriel y por lo tanto comparten las mismas dificultades, son jóvenes que les encuentra encontrar la felicidad y solo se sienten bien cuando están juntos, se necesitan el uno al otro y ambos desarrollan el grueso de los acontecimientos que ocurren en la historia, Gracia podríamos definirla como una mujer muy valiente que frente a un padre autoritario está dispuesta a todo por su amor, incluso a embarazarse de Gabriel, estando comprometida con Max, lamentablemente este hecho tuvo un dramático y trágico desenlace.
- Personajes secundarios:
Los personajes secundarios estarían representados por el Gral. Morán y el padre de Gabriel, el Sr. Romero, ambos conocidos que se reencuentran en la estación y a través de esto provocan el primer encuentro entre Gracia Y Gabriel, si bien ambos quieren “lo mejor” para sus hijos, el Gral. Morán quiere que su hija tenga un buen futuro y por supuesto se opondrá al romance de su hija con Gabriel y revienta de rabia cuando se entera que su hija está esperando un hijo de su enamorado, a tal punto es el enojo que presentan el Gral. Morán que termina “matando” a su hija. Es un personaje pretencioso y preocupado del “que dirán”. El padre de Gabriel es un personaje humilde y avergonzado de esta situación, se siente derrotado pero no demuestra esto delante de su hijo. Es un buen padre, ya que, apoya a su hijo y le inculca por sobre todo la educación.
- Personajes terciarios: Uno de los personajes terciarios que aparecen en la obra, es Clara, especie de “ayudante” del papá de Gabriel, ya que cuando este invitó a comer a su casa al Gral. Morán, Clara estuvo ayudando a ordenar todo, y esa fue toda su participación en la obra, después de esto desapareció.Otro personaje terciario es Max quien solo aparece una vez en el desarrollo de la obra, cuando va a visitar a Gracia, y luego desaparece y no se nombra nunca más.
- Personajes estáticos:
Estático: Gabriel, se presenta como un personaje estático ya que desde que conoce a Gracia se enamora de ella y su condición de enamorado se mantendrá hasta el final de la historia, al igual que el trato que tiene con su padre y por sobre todo con Gracia.El Sr. Romero podríamos clasificarlo como un personaje estático, ya que, no presenta mayores cambios en el transcurso de la obra, siempre apoya a su hijo, en las buenas y en las malas está con él y nunca lo abandona.
- Personajes dinámicos:
El personaje dinámico, es El Gral. Morán, pero su evolución se debe, sin duda, a los hechos que acontecen en la historia, en un principio, él trata muy bien a Gabriel (tal vez por la cortesía típica de personas que no se conocen). Ejemplo: “Tu chiquillo es un pequeño filósofo”. “acompáñanos tú si quieres muchacho” en esas frases se nota la cortesía del Gral. Morán hacia Gabriel, invitándolo a tomar el té con su hija, sin embargo, cuando se entera que su hija está enamorada de este muchacho de bajo “estatus” social y económico, lo descalifica y bajo ningún término lo aceptará en su familia.
- El ambiente:
El espacio Físico, es lugar donde se desenvuelve la historia, en este contexto encontramos dos tipos de espacios físicos en el texto, el espacio físico abierto, que se da en la playa, en los paseos que Gabriel y Gracia realizaban, etc. Ejemplo: “.....lo arrojó al mar, que bullía a nuestro pies”.
También encintramos en el libro el espacio físico cerrado, este se da cuando los jóvenes se juntaban en la cabaña de Gracia, cuando Gabriel estaba en su casa, etc. Ejemplo: “A las seis de la mañana nos encontrábamos todos en pie, arreglando la casa.”.
Espacio Social, este tipo de espacio puede generar opiniones encontradas, ya que, así como Gabriel se desenvolvía en un espacio social pobre con muchas necesidades, Gracia vivía con relativas facilidades, las cuales le eran posibles debido a la buena situación económica de su padre, sin embargo cuando ambos jóvenes estaban juntos, (que es la mayoría del tiempo) no les importa la situación social, no les interesa de donde vienen o cuanto dinero hay en sus bolsillo o en la billetera de sus padres, simplemente viven su amor.
Espacio psicológico, en este predomina el amor de dos jóvenes que ven que su sueño de estar juntos para siempre no es posible, por lo tanto el espacio psicológico de la obra se hace invadir por una terrible angustia y tristeza, ambos protagonistas dieron todo de su parte para cambiar un destino que lamentablemente ya estaba escrito.
El tiempo Esta historia de amor adolescente está ambientada en el Chile de los años 60´, el tiempo no representa mayor incidencia en los acontecimientos, más que ser una época en donde para un joven lo principal era el respeto y obediencia hacia los padres, más aún si éste es un militar, por lo que los desafíos que debió afrontar Gracia fueron aún mayores.
@lgunos ideales para la sociedad
El ideal arapesh
“Consideran a hombres y mujeres como seres gentiles por naturaleza, sensibles y cooperativos, capaces y deseosos de subordinar sus intereses a las necesidades de los mas jóvenes o de los mas débiles y derivar de ello sus mayores satisfacciones. Se deleitan con la función que nosotros consideramos especialmente maternal, el cuidado amoroso y constante del pequeño y la pura alegría de verlo progresar hacia la madurez.
“Puede decirse que la concepción dominante en hombres y mujeres arapesh consiste en contemplara los hombres tal como en nuestra civilización se considera a las mujeres, osea suave y cuidadosamente maternales en su comportamiento”
“No se presiona a nadie para que se dedique a una actividad especial. Solo se insiste en el deber se todos hacia los niño, la obligación de criarlos, proporcionarles alimentos y refugio y, en unos pocos casos, de asumir la responsabilidad adicional de guiarlos. Por lo demás, se deja que el niño en crecimiento trace sus propios planes; las niñas pueden aprender a tejer sacos de red y primorosas polleras de paja, hacerse diestras en el trenzado de cinturones y brazaletes, pero también pueden ignorar estas artes. Los arapesh no exigen a sus hombres y mujeres habilidades técnicas o condiciones brillantes, sino mas bien emociones correctas y un carácter que encuentre en las actividades cooperativas y benéficas su mas perfecta expresión.
Creo que en este ideal no se diferencian a los hombres y a las mujeres por su poder, su fuerza, ya que se ven los dos por igual como debería de ser .
Que ambos compartiéramos un mismo rol y la misma importancia . Creo que este ideal es ideal para la sociedad.Ya que es muy liberal, no obliga a nadie a hacer lo que no quieren, no importa su estilo de vida, ni sus creenciasni nada solo importa que se pase a llevar a la demas gente.
El ideal mundugumor 
“Hemos visto como entre los mundugumor el ideal del carácter es identico para los dos sexos; como se espera que tanto los hombres como las mujeres sean violentos, con espíritu de competencia, agresivos en las relaciones sexuales, celosos y dispuestos a vengar un insulto, deseosos de ostentación en sus acciones o luchas. Los mundugumor han seleccionados como ideales precisamente aquellos tipos de hombres y mujeres considerados por los arapesh tan incomprensibles, que a duras penas admiten su existencia”
“...de modo que en mundugumor, tanto las mujeres dóciles, afectuosas y calida mente maternales, como los hombres con idénticas actitudes, se ven socialmente desestimados”
Creo que este ideal incita a la violencia, esas ganas, esa necesidad de competitividad hace que las relaciones no duren mucho, ya que están en una constante lucha por superarse los unos con los otros, por ejemplo en los negocios. quizas este ideal se ves mas en paises mas desarrollados, como Estados Unidos donde tanto hombres como mujeres estan en una costante lucha por superarse entre ellos mismos, no importando la maternidad, la crianza de sus hijos. Se ve al hombre como un macho sin sentimientos, que tiene que presentarse como tal ante la sociedad, no demuestran sus emociones correctamente.ya que si lo hace es totalmente discriminado.
¿ De que modo la sociedad actual se identifica con el ideal arapesh?
De un modo en ya estamos mas liberal, ya no tenemos miedo a expresar nuestros sentimientos en publico, por ejemplo el que los hombres lloren, esto antes estaba mal visto pero ahora lo puede hacer. Ahora los hombres toman un papel mas importante en la crianza de los hijos y los quehaceres del hogar. Crían a sus hijos sin presionarlos a hacer cosas que ellos no quieren.
¿La sociedad actual se identifica con el ideal mundugumor?
No creo que tanto ya que hemos evolucionado mucho. Quizás un poco en el trabajo en sentido de competitividad ya que ahora las opciones de trabajo son equitativas, ya que ahora una mujer puede ser mecánico sin ningún problema y esto hace que cada uno quiera ser mejor en lo que hace.
Cual de estos ideales crees tu que es el que se destaca mas en estos momentos? Responde con un pos.
mitos de la sangre
L@ rama dor@da<>
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este es solo un mito
Si lo vemos desde el punto de vista de esta sociedad nos damos cuenta de que es erróneo, absurdo. Pero si les preguntamos a muestras abuelas nos damos cuenta de que ellos tenían sus mitos, por ejemplo, no podían lavar su pelo, no podían bañarse etc. Pero mas atrás todavía antes de Cristo se pensaba que la mujer menstruante era capaz de provocar muchas cosas mala que por naturaleza son así, como la rabia de los perros, la oxidación del hierro etc. Hoy mas bien se ve ligada a la violencia, el daño, la muerte, maltrato, peleas.
¿Existen en nuestra cultura algunos ritos en relación a la primera menstruación y ala eyaculación?¿Se celebra entre amigos o familia?
No hay y si los hay no son conocidos por nuestra cultura. En cuanto a su celebración depende de la persona que lo quiera hacer, de parte de las niñas en la familia, se felicita porque ya se hizo mujer.
¿Que significado tiene la frase en relación a la menstruación?
Que esta capacitada para procrear, es decir tener hijos, ademas tiene conciencia de que ya no es una niña y se preocupa por otras cosas.
¿Conoces algún mito que se celebre entre amigos o familia ante la menstruación o la eyaculación?
Si es así responde con un pos.
-concepto de coeducacion sentimental: es aquella que intenta medianta intervenciones conscientes y positivas, educar en la expresion saludable de emociones y sentimientos sin los estereotipos de genero.
-se dice que las mujeres nos identificamos con diferentes sentimientos que los hombres; creemos que es asi, ya que los hombres son mas fuertes , rudos y menos expresivos, en cambio las mujeres somos sensibles, sentimentales y demostramos lo que sentimos; aunque hay casos en que hay hombres que demuestran lo que llevan dentro.
-En cuanto a que las mujeres nos preocupamos mas por lo que sienten los demas y no los nuestros creemos que no es asi, ya que igual nos preocupamos de nuestras cosas y nuestros rrollos como se dice; y tambien es cierto que a veces no sabemos defender lo nuestro pero puede cambiar y hay que hacerlo, debemos aprender a querernos nosotras mismas y valorarnos mas,es por eso que se nos muestren ideales de mujeres que puedan se perfectas , aunque nadie es perfecto, y siempre debemos cumplir nuestros ideales.ademas debemos a aprender ser fuertes.
1-menciona y caracteriza un personaje real y uno ficticio que ilustre el modelo femenino, es decir que sirva o haya servido de parametro.
personaje real: Michelle Bachelet, por que es una mujer que logro independisarse y resaltar en un pais machista, logrando ocupar un lugar que cualquier hombre querria y apesar de ser un mujer ocupada nunca ha dejado de lado su familia y el contacto con la gente.
-ficticio: la mujer maravilla,ya que es una super mujer, que ayud al mundo, tiene un cuerpo espectacular, es muy linda y tiene muchos amigos.
3-¿cuales son tus sentimientos y con quien te identificas tu o como quien te gustaria ser?.
una mirada a los clasicos
ARISTOTELES(384-322 a de c.):filosofo griego, natural de Macedonia e hijo de Ninomaco, fue discipulode Platon durante 20 años en la academia de atenas que abandono a la muete de este. Residio algunos años en la corte de filipo de Macedonia como preceptor del hijo monarca. Fundo su escuela del liceo. su obra y la mas influyente de toda la antiguedad es la sintesis del saber de su epoca y el fruto de un pensamiento profundisimo y original no solo en el campo filosofico , sino tambien en elde las ciencias naturales.
"¿por que un individuo llega a ser y permanece macho, y otro hembra? De la misma manera que los hijos de padres lisiados unas veces nacen liciados y otras no, asi tambien los hijos nacidos de una hembra unas veces son hembras y otras machos, pues la hembra es, pòr asi decirlo, un macho mutilado
ARISTORELES, SOBRE LA GENERACION DE LOS ANIMALES,(SIGLO IV A. DE C.)
interpretacion:quizas quiere decir que nacemos de un sexo determinado,porque el destino lo dijo asi o por causa de la naturaleza,aunque aveces, no se permanece con el mismo sexo y cambiam (gay)
marco de genero:machista
estereotipo: sexista, ya que habla de mujer y hombres
PLATON(428-348 a de c):filosofo griego. de origen aristicratico. Fue discipulode socrates, luego fue politico. Fundo una academia(378 a de c). murio octogenario. sin habercontraido matrimonio.Platon abordo en sus obras los grandes temas filosoficos y metafisicos, uniendo el discurso racional con el estilo poetico, dialogos que destacan Protagoras, Gorgias y Apología. Màs tarde el metodo dialecto se convierte para Platon en el medio por el cual el alma se eleva gradualmente desde las apariencias multiples y variables hasta las ideas, modelos inmutables de los cuales el mundo sensible no es mas que la imagen.
"puesto que la naturaleza humana es dual, en lo sucesivo llamaremos a la mejor clase".
PLATON, TIMEO (360 A. DE C.)
"aunque existan muchas excepciones al orden de la naturaleza, el macho es por naturaleza mas apropiado para el mando que la hembra, de la misma manera que el viejo y totalmente desarrollado es superior al joven y mas inmaduro ...La relacion del macho con la hembra es de esta clase, si bien es su caso la desigualdad es permanente".
ARISTOTELES, POLITICA (SIGLO 1V A. DE C.)
Interpretacion: quizas se dice que el macho es mas apto para el mando porque fue creado primero que la mujer y tiene razon en decir que el viejo es superior que el joven porque ha vivido mas pero no creo que ahora se vea tanto la desigualdad entre ambos debido al desarrollo de la sociedad, esta claro que fisica y sicologicamente no somos iguales pero ahora por ej. en las labores del hogar hay igualdad y en el trabajo igual.
En esta cita esta muy marcado el genero de la persona machista porque ya no se ve eso de que solamente los hombres puedan mandar, un gran ejemplo es nuestra presidenta.
este es un estereotipo sexista ya que remarcan las diferencias entre las mujers y los hombres.
"en primer lugar debe haber una union de... macho y hembra, a fin de que la especie pueda continuar... y de dirigente natural a subdito, para que ambos se preserven, pues quien es capaz de prever mediante el ejercicio de la mente esta destinado por la naturaleza a ser señor y amo, y quien puede con su cuerpo poner en efecto esa prevision es un subditoy, por naturaleza,un esclavo....
Desde el momento de su nacimiento, unos estan destinado a someterse y otros a mandar...y es evidente que el gobierno del cuerpo por el alma y de la mente y el elemento racional sobre el apasionado es natural y conveniente, mientras que la igualdad de los dos o el gobierno del inferior siempre es perjudicial...una vez mas , el varon es por naturaleza superior y la hembra inferior.Uno dirige y la otra es dirigida.Este principio se extiende necesariamente a toda la humanidad...Los de clase baja son por naturaleza esclavos, y es mejor para ellos, como para todos los inferiores, estar Bajo el mando de un amo"
ARISTOTELES,POLITICA(SIGLO IV A.DE.C)
esto esta pasado de moda, muchas veces se a vistoque la mujer manad (por ejemplo las madres solteras en sus casas o nustra presidenta) tambien habla de lasclaces sociales que hoy en día todabia estan marcadas, quizas no tanto, pero las hay, ya que siempre estamos recibiendo ordenes de alguien superior. Y donde dice que tiene que haber una union de macho y hembra para que continue la especie, demuestra que la mujer y es necesaria y no menos superior que el hombre.
esto es sexista y social ya que recalca las diferencias entre hombres y mujeres y los ricos y los pobres. y muy machista.
nosotros ya vimos nuestra interpretacion, le dimosa conocer un poco de Platon y Aristoteles, te invitamos a que tu ahora des tu opinion, y que te parece cada una de las citas.
tambien te invitamos a que sigas nustro blog para que veas mas novedades.
hºLª!!! bIinvnidos a nustro blog swetaras.
hola me llamo ana rebeca aravena sanhueza,quiero contarles mas de mi:tengo 16 años,naci el 20/05/90, vivo en el pinar pje 2 casa 056,soy tauro,estudio en el liceo san felipe de arauco a-50,voy en 4to medio,me encanta escuchar musik romantica,reaggeton y lo ultimo mi email anita_sexy_90@hotmail.com.
hola yo me llamo cecilia j peña peña, pero todos me dicen ceci o chechi, tengo 17 años vivo en blanco encalada 836 arauco, estudio en el liceo san felipe de arauco.me encanta escuchar musica electronica y ver peliculas.mi email es cecisweet_28@hotmail.com.
Nuestro objetivo es informarles y darles a conocer,informacionessobre personajes de la antiguedad como Aristiteles y Platon, ver parte de su vida, de sus obras, indagar en la forma de como pensaban estos hombres antiguamente;si eran machistas o no, mostrarles sus retratos y darles nuetras opiniones a cerca de sus citas, ver las marcas de genero, entregarles mas temas, sobre diferencias y las igualdades entre hombres y mujeres seguir indagando en este tema de machos y hembras. Tambien nuestro objetivo es que tanto ustedes como nosotros aprendamos mas y esperamos que puedan dar sus opiniones y aportar con estos temas si les interesan
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